基于学习团队的单片机课程翻转课堂探索

单片机课程是电类专业核心课程,如何做好该课程的教学、提高课堂的教学质量是广大一线教师关心的问题。本文旨在以学习团队为基础,探索翻转课堂模式下单片机课程教学改革模式。实施过程主要包括课前准备内容、课上内容和评价总结三部分,为单片机课程教学提供参考。