弘扬传统民间艺术 培养学生工匠精神——记南山小学面塑特色项目的开展

民间面塑是中国传统文化中民俗观念、民俗生活和工匠精神的典型代表之一,但在社会现代化进程中,其地位受到了一定的冲击。以习近平总书记关于美育工作的讲话内容为精神指引,南山小学以"民间面塑"为切入点,通过面塑课程设置、面塑教材编写、师资培养、学生训练和民俗工作坊特色打造这五方面的切实行动,取得了"美术教育特色学校"等基础性成果和学生小课题研究、项目式学习和名师工作室落实等创新性成果,本着"弘扬传统民间艺术,培养学生工匠精神"的基本原则,融合陶行知理念,进行了一系列发现美、欣赏美和创造美的美育工程探索。