有效提升高中校长教学领导力的策略探析

学校是具有文化品位和精神感召力的场所。一所高品质学校应该有清晰的价值定位,有被大家接受和认同的独特的办学思想,要有能感召人的精神和灵魂。在新时代转型的学习型社会当中,校长不仅要有做人的良好心态和境界,有看问题的深度和高度,还要有成大事的智慧和坚韧。在学校开展的教育工作中,课程是学校育人的重要载体,也是教师发展的重要方式,更是学校开展特色建设的有效途径。在学校中,提升校长的教学领导力,对于整个学校的发展有重要意义。