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非常规分式最值问题解题策略
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摘要
近几年,各地高考模拟不断出现非一次分式最值问题.主要以分析和构造能力为着眼点,考查学生数学建模和逻辑推理等核心素养.此类试题解法具有一定的灵活性,学生若不积累一定的解题经验,没有熟悉的思想指导,处理起来还是普遍感觉比较困难.本文对此类问题分类例析,供参考.一、直接运用基本不等式应用基本不等式解决最值问题,是高考的基本考点.此类题型的条件与结论的关系有时具有一定的隐蔽性,表面上不能直接套用基本不等式。
作者
李秀元
机构地区
湖北省武穴市实验高级中学
出处
《高中数学教与学》
2020年第7期4-5,3,共3页
关键词
核心素养
最值问题
基本不等式
数学建模
解题策略
解题经验
逻辑推理
分式
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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