新定义型数列题分类赏析

新定义型数列题不局限于课本上的等差、等比两类数列去命题,而是给出一个新定义的数列,然后按照这个新定义去解决相关问题的一类题目.这类题目具有一定的挑战性、新颖性、区分性和选拔性,有利于考查学生的阅读、理解、类比、迁移等能力,有利于考查学生思维的深刻性、批判性和创新性等学习潜能,帮助学生克服机械学习过程中形成的"懂而不会,会而不对"等现象,有效提高学生的学习兴趣,培养解题过程中的科学思维的习惯。