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解出思路变出精彩——一道教材例题功能挖掘的教学思考被引量：1

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摘要深度挖掘教材例题的教育功能,能够很好地训练学生的思维能力和理解能力.通过对一道教材例题的教学实践,在具体的教学方法上,探究如何深入挖掘教材例题的教育价值,帮助学生更好地理解知识、运用知识,从而发展学生的思维品质,提升数学学科核心素养.

作者秦威

机构地区浙江省安吉县高禹中学

出处《中国数学教育（初中版）》 2020年第7期87-91,共5页

关键词例题教学功能挖掘思维品质

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（初中版）

2020年第7期

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