营造成长导向的班级氛围

良好的班级氛围有助于培养幼儿独立自主的个性品质,对幼儿的社会性发展起着潜移默化的影响。幼儿园班级管理的对象是3-6岁幼儿,对幼儿的管理和对中小学生的管理是截然不同的,要想为幼儿营造良好的成长氛围,我们可以从以下角度着手。制订民主的班级规则,建立规则是营造班级心理环境最直接和最常用的方法,教师在制订民主的班级规则时要注意以下三点:首先,是规则的必要性。