“统计与概率”领域总复习的建议

统计与概率的研究对象是数据和随机现象。数据分析观念是这一领域的核心目标,也是十个核心概念之一。《数学课程标准(2011版)》对数据分析观念提出三个要求:体会数据中蕴涵着信息;根据问题的背景选择合适的方法;通过数据分析体验随机性。对于六年级的学生,在复习统计与概率领域时,如何立足学生已有的数据分析水平,有效发展学生数据分析观,显得极其重要。下面笔者结合自己的教学实践,谈谈几点见解。