让学生“食之有味”地上好英语复习课

如何才能让无滋无味的复习课也能变得和新授课一样有滋有味呢?现在以《Review 1》为例来谈谈。一、激活课堂,保持学生学习兴趣复习课的目标是引导学生对所学知识进行补缺补漏,疏理归类,便于学生记忆和融会贯通,提高掌握和综合运用知识的能力。针对小学生具有强烈的竞争和进取意识的年龄特点,在英语课堂上教师要适当创设情境,有意识地增添一些趣味性和竞争性的活动,激活英语课堂。