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“《道德经》讲堂”的办学实践与经典阅读启示
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摘要
由安康市“《道德经》讲堂”的筹办经过、办班模式与业务反思,揭示经典阅读的组织方法与工作思考。以推介典型案例的方式向业界提供参考与借鉴。
作者
李焕龙
机构地区
安康市图书馆
出处
《图书情报通讯》
2019年第2期61-64,共4页
Library and Information Newsletter
关键词
经典阅读
《道德经》
办学实践
安康市
讲堂
典型案例
阅读启示
推介
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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刘英.
语文阅读教学中巧抓关键词展开品读[J]
.教育艺术,2019,0(11):59-59.
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彭春霞.
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