大数据平台“支架”上BEC高级口试能力提升研究

本文以“支架”理论为基础,研究如何运用大数据平台提升BEC高级口试能力。商务英语学生在该平台的帮助下,可以建构知识体系,引入问题情境,自主学习,有效互动协作,及时反馈,提升商务口语交际能力,同时也为商务英语专业在“互联网+”新形势下的课程建设提供一种新的思路。