中国名山文化在地方高校外语教育中的传播现状与因应之策--以泰山为例

在“中国文化走出去”战略号召下,高校外语教育承担着传播中国传统文化的使命。本研究在地方高校外语教育中对中国名山——泰山的文化自觉传播现状进行了问卷调查,运用SPSS软件进行了探索性因子分析。结果显示,地方高校大学生普遍对泰山文化基础知识、跨文化交际基本常识掌握较好,也具有较高的泰山文化自觉传播意识;但泰山文化的英语表达能力较差。究其原因,虽然教师普遍具有较强的泰山文化教学意识,但是因为教学实践不多,泰山文化外译课程开设较少,学生缺少充分的文化学习机会;教师个人的泰山文化英语表达水平也存在进一步提升的空间,未来亟需加强对大学英语教材中泰山文化内容的强化宣传,将中国名山文化融入外语教育是实现中华文化走出去的重要组成部分。