翻译教学研究:现状、问题与思考——基于CiteSpace的知识图谱分析

研究借助CiteSpace科学图谱分析工具,对来自CNKI的2001—2019年间356篇翻译教学文献进行思辨分析,从年度发文量、期刊及学科领域分布、作者共现分析、关键字共现网络分析、高被引文献分析等五个维度对我国翻译教学现状进行梳理。研究发现:国内翻译教学研究发展呈现出三个阶段性特征,已形成以《中国翻译》等期刊组成的翻译教学研究阵地,以高校为主的学术交流平台,以罗选民、穆雷、王克非等学者组成的翻译教学研究共同体。同时也发现了课程安排不合理、教学与实践相脱节、CAT技术推广力度不足等问题,建议翻译教学研究者从方法论的角度继续探索。