防疫背景下高校应对在线教学人才培养工作思路转型过程初探——以哈尔滨金融学院为例

人才培养是高校工作的核心任务,但当前传统意义上的线下教学人才培养方式已不能满足信息化时代的人才培养需求。因此,从分析教学型高校的人才培养工作思路转型出发,阐释了防疫时期教学型高校应对在线教学的过程中所采取的一系列教学管理方法和措施,并探讨了在线教学人才培养工作思路转型升级的策略。