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微课在小学文言文教学中的有效应用

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摘要 本文基于小学文言文教学中存在的问题,论述微课在小学文言文教学中的应用,提出利用微课激发学生学习兴趣、让学生主动习得知识、强化知识积累的教学建议,从而提升学生的学习效率。
作者 闵爱梅
出处 《广西教育》 2020年第25期102-103,共2页
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