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转化思想在小学数学教学中的运用

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摘要转化思想是小学数学教学中的一种重要思想方法,是指将未知转化为已知,即新知转化为旧知,将新授知识或者未知问题进行变换,转化成已学过的知识或者已知问题,应用已有方法获得新知识和新方法.本文简要阐述了小学数学教学中化新为旧、化繁为简、化抽象为直观的转化策略.

作者赵春明

机构地区西宁市南川西路小学

出处《青海教育》 2020年第7期88-88,共1页

关键词小学数学转化思想化新为旧化繁为简化抽象为直观

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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