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应用型本科高校经管类实验室开放的体系化构建

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摘要 实验室开放是本科高校实验教学的改革方向与发展要求。应用型本科高校在经管类实验室开放的实践过程中,其目标的设定与实际效果之间还存在一定差距。从应用型本科高校经管类实验的基本认知出发,分析和探讨影响经管类实验室开放的主要因素,基于开放的教育理念,通过以观念更新为先导,树立现代实验教学与管理理念;以体系化建设为抓手,科学构建实验教学与保障体系;以团队化建设为保障,打造实验教师、技术及管理三支队伍;以特色化建设为目标,实现人才培养、科学研究与社会服务的良性互动等措施,体系化构建应用型本科高校经管类实验室开放范式,为实现应用型本科高校经管类实验室开放的持续发展提供参考。
作者 莫天生
机构地区 广州工商学院
出处 《教书育人(高教论坛)》 2020年第8期44-46,共3页
基金 广州工商学院2019年实验(实训)室建设与管理课题“合格评估引领下应用型本科院校实践教学体系建设研究”(2019-28)。
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参考文献3

二级参考文献11

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