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新变化引领新探索 新教材带来新期待

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摘要 初中新道德与法治教材,以多个栏目整合设计,将知识融入栏目中,引领学生从体验、理解、生成中获得品德和法治素养。本文立足新教材,对提升课程教学品位的相关策略进行了探析。
作者 钱晓虹
出处 《教书育人(教师新概念)》 2020年第8期25-25,共1页

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