期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“数学步道”的策略初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“数学步道”将数学学习活动从教室移到户外,利用学校自有的一些设施,进行数学学习活动。设计好一节完美的数学步道是实施步道课的前提,实施好数学步道活动可以更好地实现数学步道的活动目标,让数学步道课的学习充满激情和活力,学习更加有吸引力和生长力。
作者
潘守艳
机构地区
江苏连云港市门河中心小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2020年第8期46-47,共2页
关键词
数学步道
活动设计
实施策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
赵玉梅.
数学步道:数学教学的实景化探索[J]
.教育研究与评论,2018(2):90-94.
被引量:2
2
洪雪芬.
有趣的数学步道[J]
.当代教育家,2015,0(9):55-56.
被引量:2
二级参考文献
2
1
数学步道,让数学接上生活的地气[J]
.当代教育家,2015,0(2):36-38.
被引量:3
2
陈洪杰.
更丰富、更多元、更跨界、更有价值——对2016年小学数学课程与教学的微观展望[J]
.小学教学研究,2016,0(1):12-15.
被引量:2
共引文献
2
1
聂强,张海.
大姜小学数学步道初始课经验总结[J]
.学周刊,2017(4):41-42.
被引量:1
2
朱孔艳.
数学步道:让数学活动拾级而上[J]
.江苏教育,2021(52):100-102.
1
杨淑娥.
小学数学教学中引导学生建立空间观念的途径[J]
.时代教育(下旬),2020,0(6):0066-0066.
2
孙海锋.
巧设问题串,培育高阶思维--以“等腰三角形”专题复习课为例[J]
.中学数学教学参考,2020(20):15-17.
被引量:7
3
薛付忠.
用好数据资源提升重大疫情防控效率[J]
.前沿科学,2020,14(2):68-72.
教书育人(教师新概念)
2020年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部