基于移动终端的日语阅读课程混合式教学模式改革研究

随着我国科技的不断发展,移动终端设备功能也越来越强大,移动终端进入了教育行业。在互联网不断发展的时代,移动终端为大学生学习提供了支持,利用这个发展趋势,我国教育行业不断改进教学模式,将移动终端与课程学习结合起来。在大学中,日语阅读这门课程就可以利用移动终端设备进行很好的学习。这样的教学模式可以不断增加学生学习的自主性,提高学生学习的积极性和兴趣,也提高了学生学习的效率和质量。研究移动终端背景下日语阅读课程混合式教学模式改革,以不断提高我国的教学质量。