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在小学美育中融入版画教学的策略研究
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摘要
版画教学作为一种良好的美术教学方式和艺术形式,在小学美术教育中有着重要的作用。对此,作为小学美术教师,应该在实际的课堂教学中,对版画教学进行充分的融合,并在将其作用充分发挥出来的情况下,对其有效的应用策略进行研究,以此在促进小学美术教学效果的不断增强下,实现对学生审美能力、创作能力、美术素养的培养和发展。
作者
刘锦阳
机构地区
北京师范大学克拉玛依附属学校
出处
《河北画报》
2020年第6期103-104,共2页
Hebei Pictorial
关键词
小学美育
版画教学
融入策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河北画报
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