视觉文化的转型与学校美术教育的发展

视觉文化是传达作者美术作品精神最主要的展现方式,视觉传达在我国美术教学史中掀起了两次改革浪潮,一次是在20世纪90年代,一次是在21世纪初。两次改革浪潮中对美术教育的发展提出了更高的要求,视觉文化的转型也从单一方向转向了多元发展的方向。学校美术教育是当前教育中不可缺少的重要一环,青少年阶段又是学习成长的重要阶段,也是视觉传达培养的关键时期,学校应该以青少年为主体,以视觉传达培养为核心目标,对学校美术教学进行进一步的改革和创新,增加视觉传达互动的课程,通过翻转课堂或者运用视觉素养与媒体素养相交错的方式提高课堂教学效率,促进视觉文化的转型和学校美术教育的发展。