线上教育中“教”的变化

2020年疫情防控常态化条件下,要更好发挥在线教育的作用,使线上线下混合教学模式走向融合,达到优势互补,应扬长避短。教育者要跳出线上教育和线下教育的二元对立的思维,也要跳出二者简单融合的思维,更多地从技术重构教育的角度,深刻认识和洞察未来学校教育的发展方向。线上教育时,不论是“教”还是“学”,相关观念和流程与面对面的课堂教学都有一些差别,只有找到这些差别,对症下药,才能更好地指导教学过程。