借力想象,激活高中语文课堂

想象,是一种能推动个体去发现、创造的能力,分为再造想象与创造想象。在高中语文教学中,注重学生想象能力的培养不仅能拓宽学生的思维,还能使其在教材之外获得充分体悟,摆脱旧认知的牢笼,不断发现、体验不同的人生主题。因此,教师要借助想象,引导、帮助学生解开认知中的镣铐,实现自由解读与深入体悟。