摘要
把活动作为写作素材是作文教学的一种创新,也是提高学生写作能力一种行之有效的手段。在初中活动作文写作中,教师的主导作用是非常重要的,因为每一种活动的主题、内容、形式、方法都是不同的,而且学生参加活动的心态、对活动的态度、对活动的认识也不同。对此,教师应从活动主旨的确定、内容的设计、细节的提醒、意义的启发、体验的分享等方面来发挥主导作用,启发、点拨、指导学生抓住活动的核心来写作,防止出现抓不住重点而喧宾夺主、偏题跑题,要写出真情实感、精彩迭出的文章。
出处
《中学课程资源》
2020年第7期51-52,共2页
Curriculum Resources For Secondary School