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徐图言策,戏出精彩——部编四上第六单元习作《记一次游戏》以图导写教学指导
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摘要
第二学段的习作目标是要把自己觉得新奇有趣或印象深刻、最受感动的内容写清楚。部编四上第六单元习作"记一次游戏"就是要把游戏活动的过程写清楚。为了更加有效地落实这一教学目标,笔者立足学生的视角,用游戏场景铺路,用文本支架引路,让"图"贯穿于整个游戏的始终,以图导写,写出游戏的精彩之处。
作者
徐晓
张晨瑛
机构地区
浙江省宁波市镇海区中心学校
浙江省宁波市奉化区教研室
出处
《生活教育》
2020年第6期60-63,共4页
Life&Education
关键词
《记一次游戏》
场景
图示
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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