摘要
2019年9月,部编版语文教材代替了原先的各种版本的语文教材,在全国中小学各个年级段全面推行。这是一次具有划时代意义的语文教育改革。以一斑而窥全豹,以教材中语文园地的"词句段运用"为例,笔者浅析部编版语文教材对于加强学生语言文字运用能力的培养,着力体现语文课程实践性的特点。教者应把握教材编写的意图,明确教材各部分内容内在的联系,进行有效的教学指导,让学生的训练有方向可循,有方法可依,促使学生逐步形成良好的语言文字的运用能力。
出处
《生活教育》
2020年第6期88-91,共4页
Life&Education