理解与传承:挖掘民间故事的“韵”——以《猎人海力布》为例

语文课程肩负着以文化人的重任,语文核心素养的培育应根植于中华优秀传统文化,因而落实核心素养必然要做好文化的理解与传承。统编小学语文教科书的编排体系中,传统文化被置于非常重要的地位,选文涵盖了许多具有传统文化特色的经典文体,如神话故事、民间故事、古诗词、小古文等,有些内容还专门组成单元,以便学生深入学习。鲜明的中国味道、浓郁的传统气息,潜移默化地影响着学生的认知,当我们遇到这样的文本时,应思考如何将文化印迹轻轻烙下,让以文化人浸润其中。