如何指导口腔综合病例的临床分析

口腔综合病例的诊疗占据了口腔日常门诊工作的绝大多数.指导老师应学会如何帮助学生根据不同病例的特点进行分析.进而制定出综合治疗计划。本文从教学实际出发.以一例慢性牙周炎病例为例.介绍指导老师如何在完善收集整理患者基本情况及病史.全面进行口腔检查.全面诊断及问题分析.制定综合治疗计划.完成序列治疗与定期复查以及引导学生深入思考等一系列步骤中.层层剥茧地教会学生如何紧密结合病例进行深入分析和思考,从而培养学生的临床思辨能力,提高口腔全科医生的临床诊疗能力。