摘要
针对新工科建设探索的五大核心要素要求,基于多方协同机制,提出IT人才创新创业能力层次化培养思路,从培养目标、教学内容、培养模式、育人平台、质量保障和运行机制等多方面构建创新创业人才培养体系,结合苏州科技大学信息类部分专业人才培养的实际情况,阐述开展实践探索的过程,并进行总结和提炼。
出处
《计算机教育》
2020年第6期68-74,共7页
Computer Education
基金
国家社会科学基金教育学一般课题“当前我国高校学生创业失败的原因、效应与改进对策研究”(BIA170218)
江苏省研究生教育教学改革重点课题“地方高校IT类专业学位研究生创新创业能力培养机制研究及实践”(JGZZ_067)
2017年度江苏省社会科学基金项目一般项目“基于创业失败视角的高校学生创业教育体系和社会支持体系研究”(17JYB010)
2017年度江苏省高校哲学社会科学重点项目“创新发展战略中的高校大学生创新创业教育与社会支持体系研究”(2017ZDIXM143)。
