摘要
阅读是小学语文教学的重中之重。人们习惯性地将学生的阅读分为课内阅读和课外阅读。教材之内的阅读,被称为课内阅读;教材之外的阅读,则被称为课外阅读。课内阅读与课外阅读相辅相成、密不可分。如果将异彩纷呈的阅读世界比作辽阔的天空,那么,课内阅读和课外阅读就像学生的一双有力翅膀。为了更好地发挥阅读在促进学生成长方面的重要作用,教师必须要高度重视课内外阅读的有效衔接。
基金
平和县小学教育(含幼儿园、开智学校) 2017年度课题“小学语文课内外阅读有效衔接研究”的阶段性成果,立项批准号:PHXXJYKT17-038。