少数民族艺术类大学生社会主义核心价值观认同感研究

少数民族学生对社会主义核心价值观的认同感一直是各大高校教育关注的重点,随着社会文化的多元化发展,艺术类少数民族大学生在思想方面将会受到更多的影响。本文立足于少数民族艺术类大学生社会主义核心价值观的培养意义,探究少数民族大学生社会主义核心价值观认同感的文化影响因素,并致力于摸索出核心价值观培养和践行的正确路径,从而提升少数民族艺术类大学生整体民族凝聚力和向心力,以培养大学生群体的爱国主义精神。