摘要
信息化时代下的混合式教学是一种新的教学模式,能有效提高课程教学质量。混合教学模式下的国际投资学课程框架设计分为课程前期分析、内容建构、资源开发、活动安排、评价设计和反思—改进6个模块。设计和改革国际投资学课程时必须具有全球视野、坚持本土特色、重视教学方式方法的转变。
出处
《河南财政税务高等专科学校学报》
2020年第3期73-78,共6页
Journal of Henan College Of Finance & Taxation
基金
上海财经大学本科生教学项目(2019120016)。