对中国诊所法律教育的现实反思

诊所法律教育引入中国已经20年,从最初的尝试到现实中与中国传统法学教育的不断融合,注入了大量中国法学教育的特色,拓展了中国法学教育的空间,为中国法学教育改革探索出新的路径,符合我国社会主义法制建设的发展方向。同时,在与我国传统法学教育融合的过程中也存在着与高校管理和教育目标定位的现实矛盾冲突。只有认清我国诊所法律教育的现实问题,正确理解我国诊所法律教育的本质内涵和价值定位,才能进一步促进中国传统法学理论教育与职业教育的有机融合,对形成系统、全面、有中国特色的法学教育模式也将具有深远的意义。