摘要
针对当前数据库原理课程教学存在的问题,提出采用基于成果导向教育(OBE)理念和以追求学习"最优化"为目的的混合式教学模式,结合该模式将课前—课中—课后有机串联结合的特点,介绍课程和实验内容的教学设计、课程考试评价改革,最后说明教学实践效果。
出处
《计算机教育》
2020年第7期62-65,共4页
Computer Education
基金
福建省自然科学基金项目“面向社交影响力的个性化推荐模型研究”(2018J01539)
福建省自然科学基金项目“双工位低压铸造机的多自由度机械臂协同控制技术研究和产业化”(2019H0022)
福建省科技厅项目“混合式教学在数据库原理教学中的实践与研究”(JY18081)。
