摘要
2020年的寒假因疫情延长,学生的学习、家长的工作和生活方式发生巨大变化,每个人都有了不小的心理压力.农村家长因为教育观念落后,宅家后亲子矛盾升级,对此一线心理老师可以开展电话咨询,通过积极倾听、合理共情、反馈内容、补充信息、初步评估、适当建议,普及心理知识,预防家庭教育、亲子关系出现问题,进行有针对性的个体干预.由此提高了农村家长和学生的心理免疫力,更有信心和力量面对外界的变化,抵御未知的风险.
出处
《中小学心理健康教育》
2020年第23期67-69,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
