摘要
智慧课堂是移动互联技术和智能手机普及应用背景下课堂教学范式的创新,高校思政课智慧课堂建设,既是教育信息化2.0时代高校思政课教学改革创新的重要内容,也是提升高校思政课教学实效的重要抓手。笔者通过高校思政课的智慧课堂教学实践,推动新媒体新技术与高校思政课教学深度融合,着力打造课堂教学“四个平台”,即课堂教学过程平台、课程教学资源平台、课堂教学评价平台和课程综合考核平台,通过完善课堂教学“四化”,即优化课堂教学设计、强化课堂师生互动、深化课堂教学资源管理和细化课堂教学过程考核,充分发挥高校思政课智慧课堂在大学生价值观引领、个性化成长和创造力培养等方面的价值。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2020年第4期176-179,共4页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
2019年度教育部人文社会科学研究项目——高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目:“思想政治理论课智慧课堂探索与实践”(19JDSZK051)
2017年度安徽省高等学校省级质量工程项目:“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论智慧课堂试点”(2017zhkt026)。
