摘要
高校思想政治教育关系到人才培养的根本问题,需要高度重视。新媒体时代的高校思想政治教育面临着教育者话语权威降低、影响力减弱、课程吸引力与引导力变小等挑战,受教育者面临信息超载与碎片化困扰、新媒体依赖症、易产生信仰风险等挑战,同时还存在舆情监管复杂、困难等问题。对此,教育主体需要培养和提升教育者与受教育者的新媒介素养、激发受教育内生动力,同时要完善舆情监督体系,畅通网络舆情表达渠道。
出处
《长沙民政职业技术学院学报》
2020年第2期108-111,共4页
Journal of Changsha Social Work College
基金
长沙民政职业技术学院党建思想政治工作研究课题(2019DJ33)成果。