混合式教学在高职病理学教学中的探究

将混合式教学模式运用到高职病理学教学中,以联系生活事件的微课视频激发学生学习兴趣,提高学生自学能力,促进师生互动,从而有效提高学生学习效率,让枯燥的理论知识变得有趣起来。