社会工作介入高职院校学生素质教育探析

我国现阶段高等职业教育发展迅速,在培养应用型专业技术人才,缓解市场多元化需求方面做出了突出贡献,但在培养目标上着重技能训练忽略学生综合素质的全面提高。为促进高职院校现代化教育的发展,笔者探索社会工作与高职院校素质教育的关联度,聚焦高职院校学生素质培养与新兴社会工作的有机结合,分析高职院校学生素质教育现状、社会工作介入高职院校学生素质培养的可行性、介入的领域、介入的重要性和介入的具体方法,探讨社会工作方法下的大学生精准培养模式,为高职院校现代化教育发展提供新的思路。