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快乐种植,幸福成长——幼儿园种植活动有效开展的思考
被引量:
2
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摘要
种植园地是幼儿亲近大自然的一块宝地,幼儿在种植园地中可以获得更多贴近生活的知识经验。因此,幼儿园要充分发挥种植活动对幼儿多方位发展的促进作用,科学选择种植品种,有效指导幼儿参与管理,整合资源丰富课程文化,努力让幼儿在幸福的多重体验中获得全面的发展。
作者
陈传芝
张志娟
机构地区
滁州市第二幼儿园
出处
《安徽教育科研》
2020年第13期78-79,共2页
关键词
幼儿园
种植活动
幼儿成长
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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