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“二孩政策”视角下大孩成长影响与协同育人策略
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摘要
伴随"二孩政策"的推进,二孩家庭的占比越来越大,两个孩子特别是大孩的健康成长面临诸多方面的影响,需要家庭、社会、学校三类教育协同作为、精准发力,为家庭幸福、社会和谐、祖国繁荣育好人。
作者
崔玉婕
机构地区
泰州市康和实验小学
出处
《安徽教育科研》
2020年第13期118-119,共2页
基金
江苏省泰州市教育科学“十三五”规划一般立项课题“基于学校视角的城镇二孩家庭大孩教育策略研究”阶段性研究成果,课题编号:tjkyblx2017011。
关键词
二孩政策
大孩成长
影响要素
协同育人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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安徽教育科研
2020年 第13期
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