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初中道德与法治课整合案例教学的实践探究
被引量:
3
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摘要
案例教学法是一种运用广泛且有效的教学方法,在初中道德与法治课程中具有举足轻重的作用。所以,教师在教学时应遵从其原则,提高教学的有效性,在课堂活动中积极运用案例,实现教学目标,使学生有所收获。
作者
钟沂平
机构地区
武平县帽村初级中学
出处
《中学课程资源》
2020年第6期12-13,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
初中道德与法治
整合案例
实践探究
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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