寓教于乐理念下的高中生物游戏教学

游戏化教学即用游戏的形式创设体验式的教学情境,使学生在游戏情境中获取科学知识、训练科学思维、进行科学探究、培养社会责任。随着新课改的推进和深化,教学方式的变革显得尤为重要,寓教于乐理念下的游戏教学被广大教育工作者所推崇。进行游戏教学顺应新课标基本理念,符合学科特点和高中生的发展特点。实施游戏化教学应充分体现游戏化教学的"三精"步骤,精选教学内容,精心设计教学活动,精准评价游戏成果。探索游戏教学的实施策略对改善"重讲授,轻参与"的传统课堂具有重要意义。