基于核心素养的教学目标分析

核心素养是教育改革的方向,是新一轮课程改革的焦点,也是当下教学目标变革的指南。但核心素养下的教学目标,并不完全独立于"三基"模式下的教学目标,而是三维目标的具体化、科学化、生命化、学生主体化。核心素养目标的设计,应做到以课程标准为依据,以科学性为前提,内容要凸显学生的主体地位,实现学生的全面发展和可持续性发展。