试论学校常规管理中“三定一查”的基本策略--以抗击新冠肺炎工作为例

学校管理工作千头万绪,由于管理工作理念不新、思路不明、机制不灵、意识不强,容易出现管理低效的现象。为了提高学校常规管理工作实效,文章提出"三定一查"的基本策略,"三定"为:定工作清单、定工作思路、定人力资源;"一查"为:督查反馈。实践表明,运用这种管理策略能取得较好的管理成效。