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思想政治课情境优化“三策”--以“中国经济发展进入新时代”为例

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摘要 情境创设为思想政治课提供了必要的载体,在新课改背景下,如何在教学中更好地进行情境创设?文章结合"中国经济发展进入新时代"一课教学,从精心筛选情境,应生活之景;注重情境结构化,建学习之场;情境任务设计,搭思维之梯这三个维度对情境的优化进行思考。
作者 王昀
出处 《教师》 2020年第19期90-91,共2页 Teacher
基金 福建省宁德市第二届中小学名师培养工程课题“高中思想政治课主题情境式教学研究”的研究成果。
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