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工作坊研修“真、优、实、新”四字经的实践与探讨

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摘要 湖南省石门县工作坊研修通过念好"真、优、实、新"四字经,找准真问题,精细服务管理,立足现场解决现存问题,创新工作坊模式,在培训上取得了显著效果。其做法和经验先后在省、市、县多家媒体报道,被专家评估为"定位准、设计精(管用、实用、好用)、流程细"。文章对工作坊研修"真、优、实、新"四字经的实践进行了探讨,以期发挥工作坊的示范引领作用,助力广大教师的专业成长。
作者 王军 向鹏飞
出处 《教师》 2020年第19期113-114,共2页 Teacher
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