九段教学策略在职业教育信息技术教学中应用的探讨

近年来,国家开始重视信息化人才的培养,但是职业教育信息技术课堂的教学方法仍不容乐观。教师在课堂上讲课仍然过于死板、教学目标不明确、对于所有学生采取千篇一律的教学方式。为了进一步改善职业教育信息技术课堂的教学方法,文章结合课堂教学经验研究如何将九段教学策略成功运用于职业教育信息技术课堂中,并且针对九段教学策略应用的不足之处作了相应的改善,九段教学策略的成功运用不仅能够提高信息技术课堂的学习效率,给职业教育信息技术课堂带来新的生机与活力,并且能够给社会信息化的发展打下坚实的基础。