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“两自一包”改革的成效、经验和建议
被引量:
1
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摘要
为促进“放管服”改革,实现“管办评”分离,建立现代学校制度,提升学校办学自主权,激发广大教师工作积极性,提高办学质量,成都市武侯区近年来开展了“两自一包”改革,即依照学生数量,将办学经费整体“打包”给学校,实施教师自主聘任、自主管理。这一改革调整了政府与学校之间的关系,促进了学校内部组织的变革,激活了教师工作热情,取得了良好效果。
作者
杨念鲁
机构地区
中国教育学会
出处
《现代教育》
2020年第10期1-1,共1页
关键词
现代学校制度
办学经费
成都市武侯区
改革调整
放管服
教师工作积极性
学校内部组织
政府与学校
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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